BITWA NA KSIĄŻKI – konkurs rozstrzygnięty!

Działania Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole, w tym także projekt czytelniczy „Bitwa na książki” -  dobiegły końca.  Za sumę 15 tysięcy złotych zakupiono książki do biblioteki  zgodnie z sugestiami uczniów, a tematyka ich jest tak różnorodna, jak różnorodne są czytelnicze gusty młodzieży w Ekonomiku. Konkurs międzyklasowy na promocję wybranej książki, zakupionej w ramach NPRCz został rozstrzygnięty. Wszystkie prace były oceniane przez Dyrekcję szkoły, Nauczycieli języka polskiego, Samorząd Uczniowski oraz Bibliotekę. Miło nam ogłosić zwycięzców w poszczególnych kategoriach. Recenzja 1 miejsce – klasa 2 teb „ 13 powodów” J. Asher 2 miejsce – klasa 3 tec  „Jak gdybyś tańczyła” D. Chamberlain 3 miejsce – klasa 2 tea „Ponad wszystko” N. Yoon Plakat 1 miejsce – klasa 4 ted „Chata”  W.P. Younga 2 miejsce – klasa 2 teb  „13 powodów” J. Asher 3 miejsce – klasa 4 teb  „Osobliwy dom pani Peregrine”  R. Riggs Okładka 1 miejsce – klasa 2 z  „Byłam tu” G. Forman a także – klasa 1 tee „Fangirl” R. Rowell 2 miejsce – klasa 4 tec  „November  9”  C. Hoover 3 miejsce – klasa 1 tea „Kasacja” R. Mróz Fotografia/ilustracja 1 miejsce – klasa 2 tef „Kwiaty na poddaszu” V. Andrews 2 miejsce – klasa 1 tea „Kasacja” R. Mróz 3 miejsce – klasa 3 teb „Black Ice” B. Fitzpatrick Miło nam poinformować, że klasy, które zajęły pierwsze miejsca otrzymają w nagrodę wspólne zaproszenie do kina,  a najbardziej zaangażowane osoby w każdej zwycięskiej klasie będą docenione przez nauczycieli polonistów. Jeśli nasz konkurs wyłonił zwycięską książkę, to z pewnością były to Kwiaty na poddaszu Virginii Andrews.  Wiele osób chciało ją wybrać jako klasowy bestseller,  ale ostatecznie pracowały nad nią klasy 2 Tef  i 2 TEc.   Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę. Poniżej galeria zwycięskich prac. Recenzje oraz pozostałe materiały posłużą do promocji książek na FB naszej szkoły. Z całą pewnością wszystkie warte są przeczytania! Gratulacje nie tylko dla zwycięzców! Gratulujemy Wam świadomych wyborów.